вторник, 7 августа 2018 г.

Канікул буде більше! Триместри – нова організація навчального часу з 2018/19 н.р.

Триместри в школі 2018-2019 – це відносно нова, досить малозвична нашим дітям форма організації навчального часу. 
На відміну від звичайної при такій системі час навчання розподіляється рівномірно, тобто ділиться на рівні частини і проміжки між навчанням і відпочинком практично однакові. На думку фахівців, така організація навчального процесу допомагає правильно розподілити навантаження на школярів, не викликаючи перевтому навіть у учнів початкової школи.
У триместровій системі навчання всього шість навчальних періодів – триместрів і шість періодів відпочинку – канікул. Тривалість кожного триместру – п’ять або шість тижнів, тривалість канікул – тиждень, виняток становлять двотижневі новорічні та тримісячні літні канікули.
Канікули в школі 2018-2019 по триместрах
Мабуть, не такого школяра, хто не чекає з нетерпінням канікул. І відмінники, і двієчники з однаковим натхненням рахують дні до початку довгоочікуваного відпочинку. І напевно більшість учнів починає відлік буквально з перших навчальних днів. На сьогоднішній день попередній розклад шкільних канікул по триместрах на 2017-2018 навчальних рік виглядає наступним чином: п’ять (іноді шість) тижнів занять чергуються з тижнем відпочинку.
1 триместр/осінні канікули – з 2 по 8 жовтня включно;
2 триместр/осінні канікули 2 етап – з 17 по 23 листопада включно;
3 триместр/зимові канікули – з 27 грудня по 8 січня включно;
4 триместр/зимові канікули 2 етап – з 21 по 27 лютого (іноді ці канікули носять назву весняних);
5 триместр/весняні канікули – з 10 по 16 квітня включно;
6 триместр/літні канікули – з 1 червня по 31 серпня включно.

вторник, 6 февраля 2018 г.

День безпечного Інтернету 2018

В Магдалинівській ЗОШ традиційно проводиться День безпечного Інтернету. Цього року вчителі інформатики Теліпко Наталя Дмитрівна та Габур Наталя Сергіївна провели заходи та виступи під гаслом «Ми за безпечний Інтернет». Проведено інформаційні хвилинки для учнів 5-11 класів, кінолекторій перегляду відеороликів та презентацій з використанням мультимедійної дошки «Безпека дітей в Інтернеті» та обговорення побаченого, а також для учнів 5-х класів проведено Урок – казка «Подорож країною Інтернет». Класні керівники провели бесіди з учнями на тему «Комп’ютерна залежність – це небезпечно» та «Я – за безпечний Інтернет».


пятница, 19 января 2018 г.

33 гениальных идеи, которые очень хотелось бы видеть в наших школах

Чтобы дети лучше учились, их нужно не принуждать, а заинтересовать. Эту истину уже, кажется, освоили не только любящие родители, но и руководители образовательных учреждений. Исследование 2012 года, проведенное Советом государственной школы Майами-Дейда, доказало: комфорт и "человеческий" похдход к детям способствуют их успеваемости намного больше, чем муштра и наказания, рассказывает Bored Panda. 

Указанный принцип выливается в совершенно гениальные нововведения, которые полностью изменяют облик школ к которому мы привыкли. Вот самые креативные и классных вещи, которые пользователи соцсетей нашли в самых прогрессивных школах и университетах, и которые нам давно необходимы. 


воскресенье, 3 декабря 2017 г.

Про атестацію шкіл, конкурс директорів, фінансові звіти – МОН надало роз’яснення

Міністерство освіти і науки надало роз’яснення щодо виконання деяких норм нещодавно ухваленого закону – зокрема, про атестації шкіл, конкурс директорів, фінансові звіти та багато іншого. Про це йдеться у листі-роз’ясненні Щодо нагальних питань впровадження Закону України “Про освіту”.

четверг, 23 ноября 2017 г.

ОСВІТНІ НОВОВВЕДЕННЯ ТА КРИТЕРІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАЦІЙ…

Іннвації в педагогіці пов’язані зі змінами у житті суспільства. Характерною ознакою сучасності є іннваційність – здатність до оновлення. Головною особливістю сучасної освіти є співіснування 2-х систем – традиційної та інноваційної. Головне завдання інноваційної педагогіки – забезпечити нову якість освіти,яка передбачає якість навчання, виховання та розвитку особистості.
Однак сучасний розвиток науки і техніки має неоднозначний вплив на технологію педагогічного процесу. Поширення електронних засобів, зокрема візуальних, впливає на зміну поведінки і ментальності підростаючого покоління, змушує підніматися над рівнем мови та семантики, посередництвом яких забезпечувалися об’єктивність мислення, розуміння світу і самого себе в ньому. Все частіше й частіше визнається, що надмірне захоплення новими засобами інформації веде до ізоляції учня, порушення законів його мислення і діяльності. Таким чином, у ході інноваційної педагогічної діяльності визріває одна з важливих проблем – раціонального використання нових інформаційних технологій у педагогічному просторі.

вторник, 15 августа 2017 г.

Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2017/2018 навчальному році

Витяг з додатку
до листа Міністерства
освіти і науки України
від 09.08.2017 р. № 1/9-436
У 2017/2018 навчальному році вивчення інформатики у 5-9 класах загальноосвітніх навчальних закладах здійснюватиметься за навчальними програмами для учнів 5-9 класів, які розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства освіти і науки України за посиланням:http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programy.html.